exeLearning
¿Sabes cómo se genera la energía que llega a nuestro hogar? Para eso vamos a recorrer la represa de Salto Grande conociendo su historia, funcionamiento e importancia Recurso creado en el marco del Taller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. ( 2021 )
Recurso que presenta actividades diferentes para trabajar con relaciones de doble o mitad dentro del campo de los números naturales, vinculando a la idea de pares.
¿Te has preguntado qué es la fuerza en la física? ¿Qué tipos y casos conoces? En este recorrido repasaremos el concepto estudiado por las ciencias físicas, sus principales características y veremos algunos ejemplos. ¡Vamos! Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2021)
Como la Astronomía estudia los objetos que pueblan el Universo, las unidades de distancia que estamos acostumbrados a usar en nuestra vida cotidiana nos quedan muy pequeñas. Por ello, en este módulo aprenderemos otras unidades empleadas para mencionar las distancias. Primero debemos aclarar que en Astronomía las distancias no se miden, se calculan a través de distintos procedimientos matemáticos. Uno de ellos es la triangulación. La triangulación, en geometría, es el uso de la trigonometría para determinar posiciones de puntos, medidas de distancias, o áreas de figuras. En este caso, nos permitirá acercarnos a la unidad Pársec. Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2022)
Este recurso, para el primer nivel de primaria, busca apoyar la construcción de las nociones topológicas. Plantea distintas misiones y retos con los que se obtendrán claves. Tres de las claves se obtienen en recorrido digital y otras tres en los desafíos motrices, para usarlas al final todas juntas. Los desafíos motrices los propondrá el docente, para esto puede consultar las sugerencias didácticas de la ficha.
El presente recurso te permite ampliar el conocimiento sobre la revolución francesa; sus antecedentes, características y consecuencias. Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2021)
La proporción es la armonía entre las partes de un todo. Este ha sido uno de los elementos más importantes en el mundo de la pintura, la escultura, la arquitectura, y el diseño en general. Te invitamos a conocer una proporción especial llamada "áurea" Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2021)
Nuestros pequeños se preguntan qué son las plantas y los animales y cuáles son sus características qué les permite tener vida. Los invitamos a recorrer junto a ellos el presente recurso Adelante Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2021)
Recurso para abordar la competencia Pensamiento Científico a partir del contenido estados de agregación de la materia: sólido, líquido y gaseoso, cambios de estado, con sugerencias para utilizarlo con la metodología de Aula Invertida.
El propósito del presente objeto de aprendizaje es trabajar sobre la educación de las emociones políticas a través de actividades que colocan a los y las estudiantes en el lugar de tener que construir una historia polifónica que implica el uso de imaginación empática y el desarrollo de competencias digitales para cross y transsmediar la historia.