Actividades
Cuento que plantea una situación para reflexionar sobre esta temática. Este recurso proporciona el video y la transcripción del mismo, además sugerencias didácticas para trabajar en clase desde la educación física o por parte del maestro/a.
Cuento que plantea una situación para reflexionar sobre esta temática. Este recurso proporciona el video y la transcripción del mismo, además sugerencias didácticas para trabajar en clase desde la educación física o por parte del maestro/a.
Recurso interactivo utilizado en la presentación de la sala. Se incluye el recurso con la propuesta "El surf en las clases de Ciencias".
Algunos aportes y ejemplos para la enseñanza en relación al pensamiento científico y el pensamiento crítico desde distintas dimensiones. A partir de un disparador se propone trabajar distintas dimensiones de la competencia científica.
Algunos aportes y ejemplos para la enseñanza en relación al pensamiento científico y el pensamiento crítico desde distintas dimensiones. A partir de un disparador se propone trabajar distintas dimensiones de la competencia científica.
Esta propuesta de Danza y Música presenta una serie de actividades para incursionar en el eje de la corporización de los elementos de la música profundizando en la relación entre el movimiento y el ritmo.
Propuesta didáctica interdisciplinaria a trabajarse en el Taller de Ciencias y Ciencias de la Computación durante cinco semanas empleando metodologías activas basadas en el uso de simuladores, sensores y la placa Micro:bit.
Esta propuesta de Expresión Corporal y Danza presenta una serie de actividades para incursionar en el eje de la sensopercepción tomando como punto de partida la relación entre el gusto y la vista.
Esta propuesta de Expresión Corporal y Danza presenta una serie de actividades para adentrarnos en el eje de la sensopercepción tomando como punto de partida aquellos sentidos que cobran mayor protagonismo cuando quitamos la vista.
Es una propuesta didáctica interdisciplinar de Expresión Corporal y Literatura que pretende relacionar el eje sensoperceptivo con el género autobiográfico.