Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
Esta licencia implica los siguientes derechos y obligaciones:
- Con estos contenidos, los usuarios pueden:
- Compartir — copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato
- Adaptar — remezclar, transformar y crear a partir del material
- El licenciante no puede revocar estas libertades en tanto usted siga los términos de la licencia
- A condición de que se cumplan las siguientes condiciones:
- Compartir Igual — Si usted mezcla, transforma o crea nuevo material a partir de esta obra, usted podrá distribuir su contribución siempre que utilice la misma licencia que la obra original.
- Atribución — Usted debe darle crédito a esta obra de manera adecuada, proporcionando un enlace a la licencia, e indicando si se han realizado cambios. Puede hacerlo en cualquier forma razonable, pero no de forma tal que sugiera que usted o su uso tienen el apoyo del licenciante.
- NoComercial — Usted no puede hacer uso del material con propósitos comerciales.
En caso de existir restricciones adicionales para la utilización de recursos o alguna de sus partes constitutivas, las mismas se aclararán en la sección de créditos de cada contenido.
Debido su precio elevado, los agitadores magnéticos suelen ser instrumentos escasos en los laboratorios de enseñanza secundaria. Recurso que contiene un método sencillo para crear un agitador magnético.
Secuencia didáctica de Español elaborada en el curso "Leer y escribir con tecnologías". Trata sobre el concepto de comunicación, sus elementos e historia y los medios de comunicación.
Secuencia didáctica de Español elaborada en el curso "Leer y escribir con tecnologías". Trata sobre el concepto y la clasificación de los morfemas y las diferencias entre los morfemas flexivos y derivativos.
La actividad plantea el estudio de un movimiento rectilíneo utilizando una filmación para el registro y el Tracker para el análisis del mismo.
Se sugiere este video de un movimiento rectilíneo para ser analizado con el programa Tracker.
Secuencia didáctica de Educación Ciudadana elaborada en el curso "Leer y escribir con tecnologías". Trata sobre la estructura del Poder Judicial, su rol en la efectividad de los DDHH y el fallo como mecanismo de solución de conflictos de la vida real.
El llamado "modelo de Bohr" es en realidad un testimonio de la transición entre la física clásica y la moderna en sus esfuerzos por interpretar, mediante un cuerpo teórico consistente, el comportamiento de los átomos que se desprende de la experiencia.
En el discurso de presentación realizado por Svante August Arrhenius, con motivo del otorgamiento a Niels Bohr del Premio Nobel en Física 1922, podemos encontrar los fundamentos del primer modelo atómico que contempló los desarrollos de la teoría cuántica
En este artículo, el Dr. Voituret aborda las lesiones más comunes en la actividad física desde diferentes clasificaciones, de modo claro, concreto y ameno.
Artículo publicado en la Revista de Educación de Personas Jóvenes y Adultas, Intersecciones. Año 2012-nº2