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Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)

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En este relato se presentan algunas reflexiones y sus repercusiones a nivel de las prácticas de enseñanza de la docente Gabriela Meroni, luego de la participación en el seminario “Didáctica de las Ciencias y las Tecnologías”.
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Serie de artículos que analizan diversas dimensiones investigadas en la innovación didáctica en la enseñanza de la Química en Uruguay.
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Versión animada del cuento escrito por el escritor ruso Aleksándr Pushkin (Moscú 1799-San Petersburgo 1837).
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Interludio instrumental perteneciente a la opera "El zar Saltán" del compositor ruso Nikolai Rimsky Korsakov.
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El recurso propone un recorrido acerca de las características de la cuentística de Quiroga, datos biográficos, enlaces de ampliación de la información y estrategias didácticas para su abordaje.
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La siguiente propuesta pretende acercarnos a la historia reciente de nuestro país a través del documental "Wilson" de Mateo Gutiérrez
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Secuencia didáctica a partir del microrrelato "El pozo" de Raúl Brasca (2007). Se proponen actividades de comprensión y producción de texto, mediadas por la reflexión metalingüística, así como de gramática, centradas en el sujeto.
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Presentación Prezi sobre la función sintáctica de sujeto desde la perspectiva de la "Nueva gramática de la lengua española". A partir de los sujetos de la canción "Arde la ciudad" de Mancha de Rolando, se realiza su caracterización semántica y sintáctica.
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Material centrado en los procesos migratorios que se sucedieron en nuestro país en los siglos XIX y XX. También aporta información sobre los fenómenos de inmigración actuales por los que atraviesa Uruguay.
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Propuesta didáctica a partir de la investigación sobre frutos nativos del Uruguay y diseño de packaging para un sabor de té.