Estudiantes
Juego en el que hay que calcular el doble y la mitad de determinados números que aparecen en los vagones del tren y hacerlos coincidir con los números de los globos. Útil para ampliar los repertorios de cálculo pensado.
A través de una actividad lúdica se recorren varios temas relacionados a este período estival.
Son dos juegos sobre las Grutas del Palacio, una sopa de letras y un juego en el que a partir de pistas y letras desordenadas deberán descubrir las palabras relacionadas con las Grutas del Palacio y escribirlas correctamente.
Es un juego sobre las Grutas del Palacio, una de las áreas protegidas del Uruguay. Crucigrama con pistas y una muy interesante información adicional una vez terminado el juego.
Es un juego sobre la flora y fauna existente en la zona de las Grutas del Palacio, una de las áreas protegidas del Uruguay. Consiste en cliquear los animales según la categoría que se indica para ir descubriendo la imagen de las Grutas en el puzzle.
Recurso interactivo contextualizado en investigaciones realizadas en nuestro país sobre el funcionamiento y las aplicaciones de las celdas solares sensibilizadas con pigmentos (DSSC).
En este recurso se presenta una actividad donde el niño pondrá en juego su habilidad para identificar y reconocer los sonidos en el lenguaje hablado. Es importante trabajar la conciencia fonológica ya que es la base para aprender a leer.
En este capítulo se plantean los siguientes ejercicios para trabajar el fundamento técnico del cabeceo: el cabeceó frontal, el cabeceo parietal, palomita, el cabeceo defensivo, cabeceó ofensivos.
En este capítulo se exponen los siguientes ejercicios: conducción, cambio de dirección y remate, control orientado, giro y remate, pared amague y remate, remate de volea lateral y frontal. Así como consejos para su ejecución y para la formación en valores
Este video te ayudará a aprender cómo conducir la pelota. Contiene ejercicios de conducción en línea recta, conducción en zigzag y manejo del balón. Se destaca la importancia de conocer el reglamento y respetar a todas la personas participantes.