Idioma extranjero
Esta propuesta intenta acercar al alumno al vocabulario relacionado con las actividades de tiempo libre, así como también repasar el mismo. Recurso creado en el marco del Taller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2021)
In this resource we will know the parts of a house, using the specific vocabulary in the English language. Ahead Resource created within the framework of the Micro-workshop: "Open Educational Resources | Learning Objects Laboratory". Postgraduate "Innovation in Practices with the use of Open Educational Resources", Plan Ceibal and Council for Training in Education (CFE) of ANEP. (2021)
Recurso que busca recordar los lugares de la ciudad en inglés. Recurso creado en el marco del Taller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. ( 2021 )
In this resource we seek Provoke in students the need to reflect on their daily habits. Promote the improvement of their daily and eating habits in order to review the verbs in present simple, Review the use of should/shouldn´t and learn food vocabulary. Resource created within the framework of the Micro-workshop: "Open Educational Resources | Learning Objects Laboratory". Postgraduate "Innovation in Practices with the use of Open Educational Resources", Plan Ceibal and Council for Training in Education (CFE) of ANEP. (2021) The contents of this resource are the sole responsibility of the author or authors.
How do we know the climate is changing? Why is Earth getting warmer? Why does it matter that Earth's Climate is changing? We'll discovery together in this route. ¡Let's go! Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2021)
Have you ever seen graffiti? What do you think about that? Is graffiti art or vandalism? We invite you to explore this resource to learn more about this art. Go ahead Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2021) Los contenidos del presente recurso son de exclusiva responsabilidad del o los autores.
Se presenta información acerca de las granjas industriales y su impacto en la contaminación del medio ambiente y en el cambio climático. Seguidamente, a través de un video interactivo titulado "The Meatrix I", se muestra en qué consisten las granjas industriales. Luego se informa acerca de cuatro problemas de las granjas industriales. Se comprueba comprensión del tema a través de una actividad de verdadero o falso . Para finalizar se completa una conclusión del tema. Este recurso fue creado en el contexto de la 6° edición del Postítuo: "Innovación en las prácticas con uso de REA"
El verbo to be (ser, estar o tener, según el contexto) es seguramente el verbo más utilizado en la lengua inglesa y también el más importante. Se utiliza como verbo principal y como auxiliar y además es irregular en pasado y en presente. Entonces, lo debemos manejar sin importar en qué tiempo verbal se encuentre o con qué pronombre personal se deba conjugar. Trabajemos en ese sentido. Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (Marzo - Abril 2020)
Escribir un correo electrónico en español, inglés o cualquier otra lengua es un conocimiento básico que todas las personas deben aprender, ya que tiene mayor vinculación con el conocimiento de ciertas convenciones que con el dominio del lenguaje y la escritura. Este recurso plantea distintas actividades para que los estudiantes aprendan a escribir un correo electrónico formal e informal en inglés. El contenido de este recurso está en inglés. Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (Marzo - Abril 2020)
This course offers basic knowledge about the United Nations, its purpose, main organs and purpose. Additionally this course includes information about human rights. You wll learn about the UN main organs, UN Charter, Universal Declaration for Human Rights and needs and wants. The course will help you to better understand how global politics work through the UN system and what kind of standards the states have set for international peace and human rights.