Letras

Este recurso forma parte de una Propuesta Didáctica que está en Uruguay Educa denominada “Un proyecto cooperativo: nuestra biblioteca de aula”. Este REA está centrado en promover la creación de una biblioteca de aula a través de los valores del cooperativismo con actividades que implican la búsqueda de libros, su clasificación, el diseño de portadas para los libros que no la tengan, y la creación de las fichas de lectura y la ficha de préstamo.

Este recurso presenta el relato de una mujer que trabajó en el medio rural y a partir del visionado y/o audición de una narrativa digital, ofrece actividades que permiten hacer un recorrido por las características de la oralidad, haciendo énfasis en la no planificada como forma de promover el análisis y la reflexión a partir de una experiencia auténtica.

Recurso educativo destinado a alumnos de 6º año de educación primaria en el espacio de Comunicación, dentro de la unidad curricular de Lengua Española, que presenta contenidos y actividades relacionados con el correo electrónico y su uso social.

¿Qué es la ortografía? ¿Cuáles son sus novedades? ¿Cuál es su importancia? Este recurso invita a explorar las novedades de la ortografía para así mejorar la calidad de la comunicación, logrando reflejar una actitud proactiva hacia el aprendizaje y el uso correcto del idioma. Recurso creado en el marco de la Creatón 2024 para la generación de "Recursos Educativos Abiertos junto a Docentes y Estudiantes del CFE", Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP.

Este recurso ofrece una introducción completa a las variedades lingüísticas, abordando cómo el idioma cambia y se adapta según factores geográficos, sociales, históricos y culturales. Además, se presenta cómo las variedades lingüísticas influyen en la identidad y la comunicación, así como la importancia de respetar y valorar estas diferencias. Ideal para estudiantes de lingüística, profesores de lengua y cualquier persona interesada en comprender la riqueza y complejidad de la diversidad lingüística. Recurso creado en el marco de la Creatón 2024 para la generación de "Recursos Educativos Abiertos junto a Docentes y Estudiantes del CFE", Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP.

Este recurso presenta una canción titulada "Mujeres" del cantautor uruguayo, Darío Iglesias. Mediante un exquisito recurso expresivo, juega con las palabras y experimenta con ellas a partir de las conicidencias léxicas entre sustantivos y adjetivos y nombres propios de mujer.

Imagina que estás escribiendo un trabajo para tu clase de Historia sobre la revolución artiguista en el Río de la Plata. Has pasado semanas investigando y recopilando datos, y finalmente has terminado. Sin embargo, como no las conoces, no sigues las normas APA y presentas el trabajo sin citar adecuadamente las fuentes, sin formato consistente y sin una lista de referencias al final. Tanto esfuerzo para que la falta de citas le resten credibilidad a tu trabajo, que puedas ser acusado de plagio por no referenciar y propongas confusión y dificultad en la lectura...Las normas APA y su correcta aplicación garantiza la integridad académica, la credibilidad y la claridad de tu trabajo Así, el presente recurso plantea el uso de las Normas APA de forma correcta. Existe un recorrido con un menú que llevará al estudiante a través de las formas de referenciar muchos tipos de fuentes, no solo libros, sino también revistas, monografías, periódicos, tesis, sitios web, redes sociales, blogs, documentos legales, bases de datos, entrevistas en video, programas de radio e incluso pódcasts. Esto te permitirá organizar y proteger las ideas de cada autor, independientemente del formato original en el que fueron escritas o dichas. Recurso creado en el marco del postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP - 2023.

Partiendo del capítulo de “ Abuelaventuras: Historias de viajes para un planeta redondo ” donde se plantea un concurso sobre Verdades y mitos , trabajaremos sobre este concepto y sus acepciones. Los nanorecursos buscan introducir, presentar, contextualizar o reseñar un tema. Implica un objetivo específico acompañado de un recorrido breve.

Secuencia didáctica breve que brinda pautas generales para que los estudiantes realicen una entrevista a un miembro de la comunidad, partiendo de preguntas disparadoras y el análisis de una entrevista realizada al artista uruguayo José Gallino. Se plantea una actividad en pares o grupal y una rúbrica para la autoevaluación. Recurso creado en el marco del Taller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2022)

En muchos cuentos infantiles, los personajes principales son lobos. En el siguiente recurso conoceremos algunos cuentos dónde estos personajes provocan miedo ¿Te animas a enfrentar al lobo? Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2021)