Sociedad Uruguaya
Sobre finales del siglo XIX, se observan cambios profundos en las tradiciones de nuestra sociedad, impulsados por varios factores como el progreso de la educación para todos, lo que a su vez lleva a una disminución del analfabetismo; la urbanización de la sociedad induce un cambio de pensamiento en todas las áreas y la influencia europea en las costumbres que conduce a la adopción de una nueva mentalidad. Para el historiador José Pedro Barrán, esto resulta en la “sensibilización” de las costumbres consideradas “bárbaras”. En este sentido, a través del análisis de fuentes históricas fotográficas y textuales y de escritos de historiadores del Uruguay del 1900 analizaremos Cómo era la sociedad en esa época en este país. Nos enfocaremos en la sociedad en general, en el rol de la mujer y la vida en los conventillos. Recurso creado en el marco del Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP - 2023
En un mundo de 8.000 millones de habitantes son fundamentales los censos para poder determinar y construir un gran grupo de datos estadísticos que hablan sobre nosotros y lo que hacemos.
¿Conocemos realmente cómo somos y vivimos los uruguayos, más allá de nuestras costumbres? ¿Encontramos en nuestro país las características de lo que se denomina “la cultura posmoderna”? ¿Cuáles son estas características propias de nuestra época y cultura actual? En el siguiente recurso nos adentramos a conocernos un poco mejor desde un espacio de reflexión donde tu pensamiento será protagonista. Recurso creado en el marco del Taller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2021)
Recurso que contiene información acerca de los países que participan en los Juegos Olímpicos de Londres 2012 y, en especial, de la participación de Uruguay en ocho deportes.
Este recurso permite reconstruir las características de la población uruguaya a través de la historia familiar de un grupo de niños. Estas familias abren un abanico de posibilidades para conocer nuestra población y confrontar sus historias con datos estadísticos pertenecientes al INE.