Simetría
La simetría se nos presenta en diversos ámbitos. Aprenderemos sobre ellas estudiando sus propiedades fundamentales. Recurso creado en el marco del Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP - 2023
La simetría está presente en nuestro entorno en diversas formas mostrando la belleza de las matemáticas. La naturaleza, el arte, la arquitectura son algunos de los sitios donde podemos apreciar dicha belleza. Invitamos a recorrer el presente recurso para saber más sobre este concepto. Adelante. Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2021)
Trabajaremos a partir de una interesante carta que ha escrito para uno de los cuadriláteros que has estudiado en esta Unidad Cuadriláteros: el trapezoide . ( Actividad correspondiente a la Unidad: Cuadriláteros)
A través de esta Unidad podrás desarrollar tu pensamiento geométrico en relación a los cuadriláteros, identificarlos, caracterizarlos y representarlos. Descubrirás sus propiedades y muchas relaciones.
¿Has trabajado con estas figuras? ¿Cuántos lados tienen? ¿Existe alguno con 4 ejes de simetría? ¿Cómo son sus diagonales? Estas y otras preguntas deberás analizar en este juego y de una manera divertida aprenderás junto con tus compañeros. ¡Vamos a jugar esta carrera!
¿Has mirado nuestro entorno con una mirada matemática? Seguramente encontrarás triángulos, circunferencias, figuras simétricas? Te proponemos identificar figuras con simetría y también construirlas. Recurso Creado en el Microtaller "Creación de Objetos de Aprendizaje - 3a. edición".
¿Qué sabes sobre los cuadriláteros? ¿y sobre la geometría? ¿Te interesaría saber más? ¿Te gustaría conocer cuándo los seres humanos se interesaron por cuestiones geométricas? Así, recorreremos algunas actividades de autoaprendizaje y autoevaluación identificando y caracterizando los cuadriláteros.
Las figuras geométricas forman parte de nuestra vida cotidiana. Si miramos a nuestro alrededor las encontramos por todas partes: una puerta, un cuadro, una cometa, un pizarrón... seguro que se te ocurren muchas más.
Segunda parte de la propuesta didáctica que aborda la utilización del concepto de simetría, para la construcción de imágenes y composiciones corporales en el mundo artístico.
Propuesta didáctica aborda el concepto de simetría desde el conocimiento científico matemático y su vinculación con la lengua y las composiciones artísticas.