segunda guerra mundial
Este recurso introductorio ofrece una visión general de la Segunda Guerra Mundial, proporcionando los elementos clave para comprender este conflicto bélico. A través de él, los estudiantes podrán conocer a los principales participantes del conflicto, las causas que lo desencadenaron, las características que definieron su desarrollo y las consecuencias que dejó en el orden mundial. Así, se busca sentar las bases para un análisis más profundo de la guerra, ayudando a los estudiantes a contextualizar su importancia histórica y su impacto en la política, la economía y las relaciones internacionales del siglo XX. Recurso creado en el marco de la Creatón 2024 para la generación de "Recursos Educativos Abiertos junto a Docentes y Estudiantes del CFE", Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP.
Objeto de aprendizaje que realiza un recorrido lúdico y dualizado por algunas de las representaciones artísticas vinculadas a las Artes Visuales que toman como inspiración a la Guerra. En referencia a estas imágenes se propone la reflexión en torno a la mirada del artista y el papel del arte como medio democrático para poner en discusión temas que preocupan a la humanidad.
Este objeto de aprendizaje aborda la estadística desde una perspectiva práctica. A su vez, trata de la vida de Alan Turing y, en especial, de la contribución de éste en el fin de la segunda guerra mundial. Recurso realizado en el marco de la redREA por estudiantes de CeRP e IFD. Los contenidos del presente recurso son de exclusiva responsabilidad del o los autores.
En este recurso nos detendremos en el análisis de la situación posterior a la Segunda Guerra Mundial. Observaremos las consecuencias de ésta para Estados Unidos y la Unión Soviética. Nos aproximaremos a los intereses e ideologías de estas potencias para comprender el origen de una modalidad de enfrentamiento que se denominó Guerra Fría. ¿Vamos? Recurso creado en el marco del Microtaller "Laboratorio de Objetos de Aprendizaje" perteneciente al Postítulo "Innovación en las prácticas con uso de Recursos Educativos Abiertos" 2019.
A lo largo de la Historia los seres humanos hemos construido y destruido muros, pero alguna vez nos preguntamos: ¿para qué se construye un muro? Un muro que ha pasado a la Historia es el llamado "Muro de Berlín", que se construyó en Alemania, en 1961, durante la llamada "Guerra Fría".
En el contexto de la primera guerra mundial, Uruguay no fue un país más; si bien no cumplió con misiones militares estratégicas, ni doblegó enemigos en campos de batalla extranjeros, su rol insidió en la vida de las personas, de los combatientes… de tal forma que hasta hoy en día siguen hablando de este país en aquella guerra.
Este recurso promueve la navegación guiada por distintas páginas Web que dan cuenta de algunos de los genocidios cometidos durante el siglo XX en distintos continentes.Promueve una visión crítica de los hechos y el análisis de los valores necesarios para que estos hechos no ocurran más.--
Propuesta interárea que promueve el análisis de un acontecimiento histórico a partir de diferentes abordajes, sus aspectos iconográficos, históricos y jurídicos con diferentes metodologías activas; posee elementos de gamificación, aprendizaje colaborativo
Colección de recursos educativos digitales sobre la Segunda Guerra Mundial. Incluye sitios, vídeos y presentaciones.
Se trata de un video sobre algunas de las tecnologías implementadas durante la Segunda Guerra Mundial y que marcaron el desarrollo posterior de la Guerra Fría.