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oralidad

Un icono de un docente hablando

Pensada para 2.º año, la secuencia propone disfrutar del cuento "Diógenes no quiere ser ratón", de Sergio López Suárez, mediante la lectura, la escucha, el diálogo y propuestas digitales, para reflexionar sobre el sentido de ser uno mismo.
Un icono de un docente hablando

Propuesta interdisciplinaria que, a partir del poema El sapito Glo Glo Glo de José Sebastián Tallón, trabaja la memorización expresiva en Lengua y la indagación científica del mundo de los sapos en Ciencias del Ambiente.
Un icono de un docente hablando

Primera parte de una propuesta didáctica interdisciplinar que aborda desde el Espacio de Comunicación y el Creativo - Artístico, la importancia de la descripción en los relatos orales y escritos, así como su vinculación con el mundo de las imágenes.
Un icono de un docente hablando

Propuesta interdisciplinar que vincula Educación Física y Lengua para desarrollar la conciencia fonológica a través del cuerpo en movimiento.
Un icono de un docente hablando

La propuesta amplía la Parte I e invita a profundizar la expresión con apoyo del juego y la tecnología, combinando voz, imagen y escritura de forma autónoma.
Un icono de un docente hablando

La propuesta abre un espacio para que niños de 1.º y 2.º den forma a lo que observan, sienten e imaginan. Con apoyo del cuerpo, la voz y la tecnología, descubren que expresarse es también una manera de pensar, crear y estar con otros.
Un icono de un docente hablando

Una propuesta didáctica que integra un proyecto de creación de pódcast y actividades de reflexión metalingüística sobre oralidad planificada y no planificada.
Un icono de un docente hablando

Los estudiantes exploran la historia de la viticultura en Uruguay a través de cuatro misiones interactivas que integran los espacios Científico, de Comunicación y Técnico-tecnológico.
Un icono de un docente hablando

Esta propuesta combina el aprendizaje basado en la investigación con un enfoque de aula invertida, integrando competencias de lengua y ciencias. Los estudiantes se convierten en protagonistas del proceso.
Un icono de un docente hablando

Secuencia para desarrollar competencias en oralidad planificada de manera divertida, mediante la creación, el diálogo y la dramatización de su propia historia, integrando tecnología para la presentación final en un entorno interactivo y colaborativo.