lugar

Propuesta didáctica enmarcada en la conmemoración del 2026 como el Año de Enriqueta Compte y Riqué, inspirada en su concepción pedagógica de conocer el entorno a través de la experiencia, la exploración y el contacto directo con la realidad. La propuesta se orienta a la construcción de la noción de lugar como un espacio vivido y significativo, que los niños conocen y comprenden mediante la exploración con los sentidos. A través de recorridos, experiencias sensoriales y situaciones de observación, diálogo e intercambio, se promueve el reconocimiento de los elementos naturales y construidos que conforman el lugar, así como de las vivencias, relaciones y prácticas cotidianas que le otorgan identidad. Desde una perspectiva experiencial, percibir, explorar, describir, jugar y compartir constituyen acciones fundamentales para comprender el entorno, fortalecer el vínculo con él y favorecer una participación activa en la vida cotidiana del jardín y de la comunidad.