investigación
En el ámbito de la planificación de proyectos, la encuesta y la entrevista son dos herramientas fundamentales para recolectar datos y obtener información directa de las personas. Estas técnicas nos permiten explorar percepciones, comportamientos, opiniones y experiencias, proporcionando una visión profunda y detallada de los temas de estudio. Este recurso te guiará en el uso efectivo de estas herramientas, permitiéndote diseñar y ejecutar investigaciones sólidas y significativas. ¡Descubre cómo utilizar la encuesta y la entrevista para potenciar tus proyectos! A través de este recurso encontrarás material de apoyo a la unidad de “herramientas para la recolección de datos” del curso de gestión de proyectos web del EMT en desarrollo web. Recurso creado en el marco del Postítulo “Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos”, Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP - 2023.
Recurso que presenta las técnicas que generalmente son las utilizadas para el relevamiento de la información en ocasión de la comprobación de hipótesis y para dar cuenta de los objetivos y preguntas. En esta oportunidad, nos centraremos en algunas de las más frecuentes: la encuesta, la entrevista, el análisis documental, la observación y el focus group. Recurso creado en el marco del Taller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. ( 2020 )
La e-propuesta busca realizar un estudio comparativo entre las estrellas de mar y los escudos de mar (equinodermos). Te invitamos a indagar, reflexionar y publicar. ¿Vamos?
A través de la búsqueda de información sobre Joaquín Torres García, se brinda una orientación para la búsqueda, selección y comunicación de la información. También se proporcionan elementos para la evaluación de los recursos en Internet. Grupo de investigación Alfainfo.uy.
Objeto de Aprendizaje creado por Yuliana Belén Guelbenzu Acosta en el Curso-Taller "Creación de Objetos de Aprendizaje" - Edición 2013.
E- propuesta que busca integrar el concepto y características del cuento policial, a la vez que incentiva la producción audiovisual y el conocimiento de aplicaciones específicas para tales fines.
¡La maestra nos encargó un trabajo de investigación en la comunidad! El desafío es realizar un fotorreportaje de lo más llamativo de ese destino. A Lupe se le ocurrió que podíamos visitar el Banco de Sangre de la ciudad. Así que... ¡Banco de Sangre, hacia allí vamos! ¿Qué encontraremos?
Este contenido consiste en una caza del tesoro que guía al niño en la búsqueda de información sobre estimaciones. Asimismo se pretende que el alumno investigue y saque sus propias conclusiones.
Este recurso te propone una tarea de investigación que podrás realizar con tus compañeros de clase. En ella, deberás buscar información acerca de la contaminación de los cursos de agua y cómo esto influye en la vida de las personas. ¡Adelante!
Esta propuesta combina el aprendizaje basado en la investigación con un enfoque de aula invertida, integrando competencias de lengua y ciencias. Los estudiantes se convierten en protagonistas del proceso.