globalización
Desde los inicios de la humanidad las poblaciones se han trasladado de un lugar a otro por diferentes motivos, principalmente en busca de sustento alimenticio y refugio. A este movimiento le llamamos Migración, donde sus actores principales se distinguen entre Inmigrantes y Emigrantes. Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2020)
¿Qué tiene que ver el fútbol y la globalización? ¿Cómo se define y qué significa esta palabra? ¿El fútbol es global? Recurso educativo que permite a los alumnos comprender y analizar el concepto de Globalización relacionado a carreras profesionales de algunos futbolistas. Recurso creado en el marco del Taller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. 2020
El recurso aborda cómo la globalización ha permitido la expansión del coronavirus en gran parte del mundo. Aspectos relevantes que se trabajan son: origen del virus, qué es, cómo se transmite, dónde surge, cuáles son algunas medidas de prevención, qué consecuencias ha provocado el virus, y cuál es la influencia de los medios de transporte y los medios de comunicación propios de la globalización, que no solo hicieron posible que el virus se pueda expandir a gran parte del mundo, sino que también permitieron que la mayor parte de la población mundial se informara sobre dicha problemática. Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (Marzo - Abril 2020)
La globalización y sus efectos en el mundo de hoy. A través de este recurso se pretende generar la comprensión del fenómeno de la globalización como un acontecimiento global y contemporáneo. Para ello se trabajará a partir de algunas definiciones que muestran la complejidad y diversidad de visiones respecto al hecho, recurriendo a algunos autores y organismos que plasman sus puntos de vista sobre la temática. A su vez, se realiza una breve reseña cronológica de la globalización, rastreando algunos acontecimientos históricos que condicionaron su desarrollo. También se busca identificar sus características y evidenciar si éstas siempre han sido las mismas o si se han ido modificando a lo largo del tiempo. Finalmente, se pretende analizar sus impactos en distintas esferas, y la posible incidencia tanto positiva como negativa en la vida de las personas. Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (Marzo - Abril 2020)
Constantemente, en la red, en el centro de estudios, en la televisión? nos encontramos con el concepto globalización. Y lo entendemos y hasta opinamos sobre este, pero ¿realmente sabemos qué significa?, ¿tenemos conocimiento de a qué nos referimos cuando hablamos de este o lo utilizamos? BY SC SA
No estamos solos: somos ciudadanos del mundo y en el mundo; existen otras realidades? mejores o peores, pero que no debemos permanecer ajenos a ellas.
Módulo con materiales, vídeos, mapas y actividades que permiten analizar y comprender algunas características de la configuración política del mundo actual.
Frente a la uniformidad, el espíritu pragmático y el mandato de la productividad, el investigador advierte sobre la necesidad de liberar la infancia de las urgencias y las lógicas adultas.
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