Ecosistemas
Recurso que aborda los componentes de los ecosistemas acuáticos y sus relaciones, a través de un juego que propone observación y clasificación.
Recurso que propicia el trabajo en programación por bloques: comandos simples y secuencias de comandos, así como las estrategias de pensamiento computacional para comunicar lo aprendido sobre la clasificación de los componentes de un ecosistema.
Es muy común escuchar habla de la palabra "Ecosistemas" Pero, ¿qué son los mismos? ¿cómo están constituidos? ¿cómo se relaciona el ser humano con ellos? Te invitamos a recorrer el presente recurso para saber más sobre el tema. Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2021)
¿Sabes qué es un bioma? ¿Varían a lo largo y ancho del mundo? ¿Cuántos hay en Uruguay? ¿Cuáles son? En este recurso aprenderás el significado de esta palabra, la diversidad que le acompaña y podrás identificar algunos tipos de biomas presentes en Uruguay. ¡Vamos! Recurso creado en el marco del Taller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. 2020
¿Sabías que hay diversidad de plantas en la tierra y en el agua? ¿Qué diferencias hay entre las que viven en el humedal y las de nuestro jardín? Explora este recurso y te enterarás sobre humedales, plantas, sus adaptaciones a distintos medios e interacciones con otros seres vivos. ¡Vamos! Recurso creado en el marco del Taller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. 2020.
¿Sabes qué es un bioma? ¿Estás al tanto de que en América existen varios tipos? ¿Y qué algunos están en situación de riesgo? También lo estamos nosotros sin ellos... En este recurso veremos el peligro que enfrenta la selva amazónica (entre otros posibles casos) pues importan, y mucho, los problemas ambientales que nos rodean. ¿Vamos? Recurso creado en el marco del Taller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. 2021
Los niños de 1º, 2º y 3º año, de todas las escuelas de Uruguay, tienen para su trabajo diario, cuadernos para leer y escribir con el propósito de ayudarles a mejorar sus aprendizajes. En cada libro se encuentra un simpático personaje que los acompaña y guía. En este recurso encontrarán información sobre uno de estos personajes que habita nuestro país y las características de los ellos. ¡El Guazubirá!
Es frecuente escuchar acerca de zonas que son protegidas y reguladas para su conservación y cuidado en Uruguay. Las mismas presentan una gran biodiversidad que debemos preservar por el bien de todos. El presente recurso incluye información sobre estas áreas, el propósito que se tiene al declararlas "áreas protegidas" y conocer las que conforman hasta el día de hoy nuestro Sistema Nacional de Áreas Protegidas.
Las plantas son fundamentales para la vida en la Tierra y muy importantes para la nutrición humana. Nos proporcionan el 80% de los alimentos que se consumimos y producen el 98% del oxígeno que se respiramos. Según la FAO, se estima que cada año el 40% de los cultivos alimentarios mundiales se pierden a causa de plagas y enfermedades de los vegetales. Es por esto que el año 2020 ha sido decretado por las Naciones Unidad, como el AÑO INTERNACIONAL DE LA SANIDAD VEGETAL Acompáñanos para saber más acerca de este tema y qué acciones podemos hacer diariamente para colaborar en la salud de nuestros vegetales.
El presente recorrido pretende destacar la importancia de la biodiversidad existente en los biomas. Recurso creado en el marco del Microtaller "Laboratorio de Objetos de Aprendizaje" perteneciente al Postítulo "Innovación en las prácticas con uso de Recursos Educativos Abiertos" 2019.