Artes Plásticas y Visuales

Este recurso interdisciplinar invita a conocer la obra de Maruja Mallo , artista clave de las vanguardias españolas, explorando el contexto en que creó y el significado del grupo al que perteneció: Las Sinsombrero . Además, se propone una reflexión sobre la forma escrita del nombre "Las Sinsombrero" , entendida como una elección estética y simbólica que refuerza la identidad colectiva del grupo y su gesto de rebeldía. Un punto de partida para vincular arte, historia, lengua y pensamiento crítico. Se analizará su obra desde la geometría para identificar propiedades de la simetría axial.

“Imágenes al Descubierto: El Arte de Descifrar la Comunicación Visual” te sumerge en el fascinante mundo de la comunicación visual, utilizando y combinando conceptos teóricos, ejemplos prácticos y actividades de evaluación. Así, este objeto de aprendizaje te ayudará a comprender y analizar el poder de las imágenes que nos rodean: nos introduciremos en el significado de la Comunicación Visual; veremos que existe la Comunicación Casual y la Intencional y los Filtros que se ponen en juego en el receptor. Al mismo tiempo, aprenderemos a identificar los elementos visuales y a interpretar los significados ocultos detrás de las imágenes. Analizando algunos ejemplos para que luego tú puedas poner en práctica lo aprendido en ejercicios. Recurso creado en el marco del Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP - 2023.

Este recurso se creó en base al cuento “Si yo fuera un monstruo” perteneciente a Mónica López y Valeria Dávila. Se trabajan en forma interdisciplinaria las siguientes Unidades Curriculares: Lengua española, Literatura, Artes Visuales y Plásticas, Matemática y Ciencias de la Computación y Tecnología Educativa. Se promueve la construcción de significados a partir de la interpretación, construcción de imágenes (dibujo y fotomontaje) y del texto escrito en forma conjunta. Además, se aborda la relación entre el número, su representación, composición y valor posicional para resolver una situación problema. Al mismo tiempo, se favorece la interacción de los niños con el recurso digital en la realización de las consignas.

La educación visual contribuye a la acción formativa, el análisis, la observación y reflexión de lo cotidiano, a desplegar el pensamiento divergente y heurístico, a reflexionar en torno al poder que tiene la imagen actualmente. El juego es esencial en tiempos de contaminación digital y sobreinformación; es una apertura para la creatividad en el cual el individuo se imagina posibles escenarios futuros. El juego permite APRENDER - JUGANDO, cita fundamental con la que iniciamos el recorrido en este Objeto de aprendizaje y con la que se pretende ingresar en nichos aún poco explorados en secundaria, la recreación y el aprendizaje interrelacionados. Recurso creado en el marco del Taller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. ( 2020 )

Recurso informativo para conceptualizar sobre Ritmos Visuales por medio del sonido, donde se hace un recorrido por definiciones, artistas referentes y tipos de ritmos. Recurso creado en el marco del Taller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2020)

Recurso que busca abordar en forma lúdica y a través de diversos medios las características del punto como elemento gráfico. Además se propone a modo de ejemplo, el abordaje de la obra de diversos artistas que utilizaron el punto como medio de expresión.

El recurso realiza un acercamiento a la vida y obra de Petrona Viera. Propone juegos interactivos para que los niños aprendan jugando.

Conocer y comprender nuestro entorno es importante. En este contexto, el color es, probablemente, el elemento morfológico con mayor riqueza semántica en la confección del mensaje visual y, sin embargo, su aplicación resulta, en ocasiones, de la simple intuición y las meras preferencias estéticas del diseñador. De esta forma, trabajaremos un tema complejo de manera amigable. Recurso creado en el marco del Microtaller "Laboratorio de Objetos de Aprendizaje" perteneciente al Postítulo "Innovación en las prácticas con uso de Recursos Educativos Abiertos" 2019.

Recurso que presenta conceptos básicos acerca de la fotografía digital y de la fotografía en general. Conceptos tales como composición, encuadre, ritmo, angulación y planos son trabajados en él. BY NC SA

Podrás disfrutar obras pictóricas representativas del arte uruguayo y realizar algunas actividades relacionadas con este pintor y su obra.