acentuación
Este recurso invita a explorar el ritmo y la música escondida en las palabras. A través de distintas actividades, podrás descubrir cómo se organizan las sílabas, identificar cuál es la que suena con más fuerza y clasificar las palabras según su acentuación: agudas, graves o esdrújulas. Además, se trabaja con las reglas del tilde, observando cómo influyen las vocales y consonantes finales. Todo se conecta de manera sencilla con las normas ortográficas, y para cerrar la experiencia, tendrás la oportunidad de poner a prueba lo aprendido con una propuesta de autoevaluación. Recurso creado en el marco del postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP - 2023
La tilde tiene un problema existencial y necesita ayuda. Recorriendo este recurso, respondiendo algunas preguntas y analizando un caso especial la ayudaremos. Así que toma tu diccionario (puede ser online) y vamos a ayudarla. Recurso creado en el marco de la Creatón 2024 para la generación de “Recursos Educativos Abiertos junto a Docentes y Estudiantes del CFE”, Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP.
En este recurso podrán conocer los distintos usos del tilde en nuestro idioma. También podrán realizar actividades de reconocimiento para desarrollar la consciencia ortográfica. Recurso creado en el marco del Taller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. ( 2020 )
Este recurso consiste en analizar cuándo una palabra lleva tilde y practicar para no cometer errores. Recurso creado en el marco del Microtaller "Laboratorio de Objetos de Aprendizaje" perteneciente al Postítulo "Innovación en las prácticas con uso de Recursos Educativos Abiertos" 2019.
Recurso didáctico que aborda las reglas de acentuación. Objeto de Aprendizaje modificado por Natalia Capotte en el Micro-taller en línea "Aprender reutilizando" - 2ª edición 2014.
Un aporte para dudar menos y escribir más. ¿Qué palabras llevan tilde? ¿Por qué?¿Cómo se escribe...?
Propuesta didáctica que busca desarrollar habilidades de comprensión, expresión oral y escrita, ampliar el vocabulario y promover el trabajo en equipo y la colaboración a través de la presentación de una serie de actividades lúdicas.
En este juego, el niño a través de la lectura de las palabras que se van presentando, tiene que definir, por su acentuación a qué grupo pertenece.
El siguiente recurso propone realizar un programa de clasificación de palabras, con la micro:bit, según su acentuación con tildes.
En este recurso se propone una versión del juego Pasapalabra basada en los usos del tilde y en las palabras con hiato y diptongo que se encuentran presentes en el texto "Cuento de horror" de Marco Denevi.