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¿Ya conocías la obra llamada "El Principito"? Te invito a entrar en Biblioteca País, pedir prestada esta obra y leerla. Estoy segura que no te arrepentirás. Además, este recurso te invitará a reflexionar sobre la forma cómo los lectores conocemos a su personaje, sus ideas, sus valores, sus reflexiones y también sus enseñanzas.

Seguramente has tenido que asistir al dentista o conoces a alguien que lo haya hecho por presentar caries en la dentadura. Estas cuando se generan, provocan molestia y mucho dolor. Sabes, ¿por qué los adultos dicen que no hay que abusar de los caramelos, chupetines y chocolates porque facilitan la producción de caries? ¿Qué alimentos consumir para evitar un efecto contrario? En este recurso encontrarás información que te permitirá responder a estas interrogantes. Recurso creado en el marco del Taller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. ( 2029 )

¿Alguna vez te has preguntado para qué te sirve aprender álgebra? ¿O cómo podrías utilizar el álgebra para tu vida cotidiana? Utilizar Matemática en nuestra vida diaria no se reduce únicamente a hacer las compras en el almacén del barrio, pagar las facturas y los impuestos, o planificar nuestras vacaciones de verano. El conocimiento matemático y en particular el álgebra nos da la posibilidad de pensar más allá de los números. Nos proporciona las herramientas que nos permiten investigar y explorar distintos caminos y buscar nuevas respuestas Te invitamos a explorar este recurso y adentrarte en este desafiante universo algebraico.

Recurso enmarcado en la teoría combinatoria de números, para segundo año de bachillerato. Se trabaja el concepto de combinaciones simples, vinculando y diferenciando el mismo con el concepto de arreglos simples. Recurso creado en el marco del Taller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2021)

Recurso que busca contribuir con marcos teóricos para la explicación y comprensión de los fenómenos que involucran a los DDHH y reflexionar sobre los mismos, además de aplicar en actividades concretas y aprendizajes que les servirán para la vida profesional y personal de los estudiantes de formación docente. Recurso creado en el marco del Taller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. ( 2021 )

¿Las adiciones generan adicción? ¿Qué tipos de adiciones existen? ¿Qué estrategias podemos desarrollar para sumar números enteros? En este recurso abordaremos el tema de la adición de números enteros. Para poder comprenderlo, haremos un breve recorrido por la adición de naturales, luego recordaremos cuáles números son enteros y cuáles no, y por último trataremos dos estrategias distintas para efectuar la adición. Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2021).

¿Conoces algunos de tus futuros derechos ciudadanos? En este recorrido buscaremos conocer una de las formas de participación ciudadana: las elecciones de representantes de gobierno en Uruguay. Vamos... Recurso creado en el marco del Taller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. 2021

How do we know the climate is changing? Why is Earth getting warmer? Why does it matter that Earth's Climate is changing? We'll discovery together in this route. ¡Let's go! Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos", Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2021)

Alguna vez te preguntaste ¿por qué el tomate es rojo? ¿Sabes que, aparte de estos, hay blancos, amarillos y hasta violetas? Si te decimos que el tomate es una fruta, ¿nos creerías? En el presente recurso escucharemos la palabra de tres investigadores uruguayos del Instituto Nacional de Investigación y Agropecuaria que nos explican sobre el tomate y sus características. ¿Lo recorremos y aprendemos? Vamos…

La forma de comer, cómo son ofrecidos los alimentos, las experiencias sensoriales de texturas, olores, colores y sabores despiertan emociones y van creando un vínculo con la comida. Este recurso invita a trabajar con los hábitos alimenticios a partir del relato de una entretenida historia. Los vínculos que establecen los personajes con los alimentos podrá servir como disparador para analizar cómo nos alimentamos. A partir del mismo te invitamos a jugar y reflexionar acerca de cómo te alimentas.