Experiencias
En esta presentación interactiva se exponen cuatro proyecto autónomos de estudiantes para los cursos de Filosofía de Educación Secundaria
Comunicación de innovación curricular en Educación Matemática. Describe una experiencia desarrollada en una Escuela Primaria de Uruguay a partir del Proyecto denominado “Pensamiento Computacional para Escuelas de Tiempo Completo”.
Comunicación de innovación curricular en Educación Matemática. Describe una experiencia desarrollada en una Escuela Primaria de Uruguay a partir del Proyecto denominado “Pensamiento Computacional para Escuelas de Tiempo Completo”.
Construcción e implementación de un ambiente para cocina destinado a la elaboración de conservas productos cosechados, utilizando materiales ecológicos
Narrativa de la situación actual del Proyecto en la cárcel de Las Rosas
Ampliación de actividades de Matemática vinculadas al proyecto de Pensamiento Computacional desarrollado en la Escuela N° 153 de Tiempo Completo, Montevideo en 2018.
Ampliación de actividades de Matemática vinculadas al proyecto de Pensamiento Computacional desarrollado en la Escuela N° 153 de Tiempo Completo, Montevideo en 2018.
Intercambio de experiencias a partir de la elaboración del material didáctico. Ponencia presentada en las Jornadas de invierno: Mabel Quintela 2018
Algunas ideas con sustento en la práctica, acerca de la vinculación entre Pensamiento Computacional y contenidos de Matemática a nivel escolar.
El trabajo presenta el análisis de imágenes de interferencia y difracción de luces monocromáticas y policromáticas provenientes de diversas fuentes utilizando el software libre Tracker.