Química
La presente propuesta permite aprovechar ese potencial recurriendo a “cajas de modelos” virtuales, con un enfoque y selección de herramientas acorde a los conocimientos y grado de desarrollo cognitivo de estudiantes de secundaria básica.
A partir de la lectura de un texto utilizado como disparador, se propone un análisis del experimento de Rutherford y el consecuente descubrimiento del núcleo atómico.
En el marco del año 2014 declarado por UNESCO, Año Internacional de la Cristalografía, Uruguay Educa presenta esta adecuación de la actividad experimental "How to grow a single crystal" disponible en el sitio oficial www.iycr2014.org.
Breve visita virtual al Centro Uruguayo de Imagenología Molecular (CUDIM); Montevideo, República Oriental del Uruguay.
Propuesta didáctica para la asignatura Química.
Propuesta didáctica para la asignatura Química.
Propuesta didáctica para la asignatura Química en tercer año de ciclo básico.
El presente artículo reseña el proceso de aislamiento e identificación del nuevo material, las principales propiedades del mismo y las razones por las que podría convertirse en el nuevo comodín de la revolución tecnológica.
El presente artículo reseña el proceso de aislamiento e identificación del nuevo material, las principales propiedades del mismo y las razones por las que podría convertirse en el nuevo comodín de la revolución tecnológica.
El texto expone con brevedad, claridad y rigor, los fundamentos de la datación mediante radionucleidos de vida larga.