DGEIP- Conocimiento de la Naturaleza
Propuesta para 5º año de enseñanza primaria, en donde se aborda la respiración y, especificamente, los distintos tipos de respiración en animales según el medio en que viven.
Mediante la observación, discusión y experimentación, se comprenderán aspectos relevantes para la fermentación del jugo de uvas.
Esta propuesta didáctica se centra en los fenómenos de la ovulación y la fecundación, originarios de la vida humana. Se proponen diferentes actividades individuales, en equipos y colectivas que buscan profundizar en el contenido seleccionado.
Muchas veces hemos escuchado que en la cocina hay química o hay física, lo cual es cierto. Así que, en esta ocasión, proponemos cocinar una rica sopa para disfrutar y abordar contenidos de química.
Se plantea una serie de experimentos y posteriores reflexiones, para ver los efectos que produce la luz cuando se desvía al pasar de un medio transparente, como del aire al agua.
Visualizar algunos tipos de erosión eólica e hídrica y ejemplificar los factores que causan la erosión y sus efectos en el suelo. Muestra también algunas prácticas de combate y control contra la erosión y su importancia para las actividades económicas.
Esta presentación ofrece diversa información apoyada por fotografías sobre el chingolo, su origen, hábitos y nidificación. Puede ser utilizada para abordar contenidos referentes a la adaptación, fauna autóctona, biomas y reproducción animal.
Las fases lunares es un tema importante en la enseñanza de la astronomía. Por lo general se trabaja de un modo descriptivo observando la luna en diferentes momentos del mes o simplemente trabajando con un calendario lunar y la secuencia de cada fase.
Secuencia de actividades para abordar las estaciones desde una perspectiva de las ciencias naturales, específicamente la Astronomía.
Segunda parte de la secuencia para la enseñanza de las estaciones del año desde una perspectiva astronómica. En este caso nos centramos en la variación de la hora de salida y puesta del sol.