Las construcciones geométricas son actividades habituales en la escuela al trabajar contenidos de geometría. Pero ¿qué lugar ocupan las construcciones en la enseñanza de la geometría?

Artículo en el cual se reflexiona sobre cuándo es conveniente introducir las tecnologías en la clase de Matemática.

Artículo que analiza el valor para el docente de conocer los conocimientos matemáticos que manejan los alumnos en sus procedimientos y en los registros que realizan para resolver actividades.

Este recurso busca acercarse al inicio de la crisis en Uruguay a mediados de la década del 50´de la mano de la obra de la historiadora Magdalena Broquetas.

Presentación que ofrece textos e imágenes sobre el Montevideo Colonial y la Banda Oriental a fines del siglo XVIII y comienzos del XIX. Incluye cronistas de los ingleses John Mawe, Thomas Howell y Robert Craufurd.

Propuesta educativa presentada en la Feria Ceibal de Montevideo Centro, sede Escuela n° 184.

Videoconferencia acerca de actividades para promover el pensamiento algebraico en grados de Educación Primaria

Aplicación interactiva para relacionar área y perímetro

Aplicación interactiva para asociar la unidad de medida que corresponde a la magnitud del objeto que se propone medir.

Aplicación interactiva que le facilita al estudiante la exploración de diferentes tipos de triángulos.