escritura

Exposición de la presentación realizada en el marco de la jornada "Herramientas de promoción para una escritura eficaz. Creación de consignas en Literatura".

¿Cómo es posible la lectura? ¿Cómo leemos? Reflexiones sobre los niveles de explicación personal y subpersonal.

¿Cómo comenzar a utilizar la estrategia de la gamificación en el aula? Recurso presentado en el Taller presencial "¿Gamificamos Los pocillos?".

Propuesta didáctica creada en la web Wix a partir de la canción "Mi niñez" de Serrat. Se aborda la canción como género y se trabajan estrategias de lectura y escritura, así como los recursos léxicos y gramaticales que hacen a su estilo y estructura.

Propuesta didáctica creada en la web Wix a partir de la canción "Mi niñez" de Serrat. Se aborda la canción como género y se trabajan estrategias de lectura y escritura, así como los recursos léxicos y gramaticales que hacen a su estilo y estructura.

Secuencia didáctica a partir del microrrelato "El pozo" de Raúl Brasca (2007). Se proponen actividades de comprensión y producción de texto, mediadas por la reflexión metalingüística, así como de gramática, centradas en el sujeto.

Descripción de un taller, realizado en el año 2002, en un liceo público de Montevideo. Recurso que contiene un archivo en PDF para descargar y enlaces a los materiales utilizados.

Investigación realizada en un año sabático que pretende divulgar prácticas de enseñanza de la lectura y escritura a la hora de enseñar Historia.

Material elaborado con el propósito de contribuir a consolidar los requerimientos básicos de aprendizaje establecidos por el CEIP para el cuarto grado escolar.

Material elaborado con el propósito de contribuir a consolidar los requerimientos básicos de aprendizaje establecidos por el CEIP para el segundo grado escolar.