Simulador para trabajar las fases lunares

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El sistema Sol-Tierra-Luna: las fases lunares.

Sugerencias para el docente

Cuando trabajamos en Ciencias Naturales, existen temáticas difíciles de abordar al no ser posible llevar los objetos de estudio al aula. Este es el caso de la Astronomía. De esta forma, trabajar las relaciones entre los distintos cuerpos celestes requiere de elementos que ayuden a los niños a visualizarlos.  Para este tipo de instancias de aprendizaje existen los simuladores. Son ellos quienes nos permiten representar de forma interactiva la realidad para que los alumnos puedan entender cómo funciona un fenómeno. Algunos de ellos, disponibles en la web, tienen la potencialidad de modificar alguna variable de forma de, mediante el ensayo y error, visualizar la relación que se produce entre los cuerpos celestes. En este caso, entre la Tierra y la Luna, formando parte de esta interacción, también el Sol.

https://astro.unl.edu/naap/lps/animations/lps.html

El simulador que se presenta en esta oportunidad, permite abordar la relación entre la Tierra y la Luna, y cómo de dicha relación y de la iluminación del Sol, se conforman las fases lunares. Es posible visualizar en él, el movimiento de la Luna alrededor de la Tierra en un cuadrante, mientras que en otro se observa cómo se ve la Luna por parte de una persona localizada en cierto punto. Es en este cuadrante además, donde se aprecia el tiempo que tarda en dar una vuelta alrededor de la Tierra. 

Se sugiere trabajar primero con las ideas que los niños presentan sobre las fases lunares, podría aplicarse una rutina de pensamiento como ser 3-2-1 puente para ello.