Proyecto: "De voces y otres" surge en el marco de emergencia sanitaria por el virus SARS-CoV-2 como iniciativa para promover nuevos espacios de acercamiento y re significación del quehacer pedagógico
Exposición realizada en JORNADAS DE FILOSOFÍA “MABEL QUINTELA” Diálogos sobre las prácticas 2020.
“Enseñar y aprender Filosofía en el contexto actual”
Autor
Gini, Nancy; Monzón, Mayra; Carolina, Trinidad
Responsable
Regueiro, Marolyn
Palabras clave
Destinatarios
Clasificación Curricular
Nivel
Asignatura / Especialidad
Créditos
Imagen descriptiva: fotografía “Banco con cartel” por Nancy Gini licencia bajo BY CC 4.0
Publicación que cuenta con el aval de Inspección de Filosofía 2021
Recursos relacionados
Recursos relacionados
Cuerpo, presencia y distancia en la enseñanza de la Filosofía. Exploración educativa durante el distanciamiento social
En este trabajo se presentan los resultados de una exploración educativa mixta llevada a cabo con 99 docentes de Filosofía durante las primeras semanas del distanciamiento social.
Cuerpo y enseñanza de la Filosofía (Tesis de maestría en Enseñanza Media)
La presente investigación indaga sobre cómo se presentan los cuerpos enseñantes en el aula de Filosofía, bajo la necesidad de incorporar la dimensión corporeidad en las reflexiones sobre las prácticas de enseñanza.