Recursos educativos
Propuesta didáctica para abordar el problema gnoseológico del conocmiento del mundo externo a partir de la selección de extractos de la película "Contracara" y textos y problemas pensados por la docente para incentivar la problematización.
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Propuesta que parte de la situación de los refugiados en el mundo, sus problemáticas y necesidades, Busca abordar de forma reflexiva dicha situación y las cuestiones éticas presentes en ella.
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Narrativa audiovisual en la que se presenta el problema filosófico de la identidad personal.
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Podcast que tiene como finalidad contribuir con la alfabetización digital. Se explica mediante metáforas espaciales sonoras qué se entiende por hipertexto, multimedia e hipermedia.
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Taller de carácter interdisciplinario (Filosofía y Educación Visual y Plástica). A través de distintas obras de arte de diferentes épocas y estilos, se busca indagar en las definiciones previas que los estudiantes poseen sobre el arte.
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Trabajo realizado por la Prof. Marolyn Regueiro para el Curso Didáctica de la Filosofía. 2014. Ipes-Inspección de Filosofía (CES). Enseñanza de la Filosofía y corporalidad a cargo de las docentes Janett Tourn y María Noel LLanes
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Informe realizado por la profesora de Filosofía Beatriz Albornoz sobre las actividades en el liceo nº 2 de Artigas en el marco del cierre de las olimpiadas filosóficas uruguayas 2016.
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Exposición presentada en Jornadas de Invierno de Filosofía “Mabel Quintela” : Diálogo sobre las prácticas (Julio 2016)
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Artículo que contiene algunas razones por las cuales reivindicar los Derechos Humanos como marco regulatorio y posible fundamentación de las decisiones éticas. Fue elaborado para el VII Congreso de Sexología, organizado por Sociedad Uruguaya de Sexología;
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Reflexiones de un profesor de Filosofía sobre el programa de Filosofía y Crítica de los saberes primer año de Bachillerato, reformulación 2006
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