Texto
Se pretende aportar una serie de reflexiones que contribuyan a los procesos educativos, reflexiones en torno a estrategias educativas de acompañamiento en FPB para la construcción de identidad como estudiante y sujeto de derechos
Proyecto realizado por los estudiantes de Trayecto II Módulo III y IV de FPB de Carpintería año 2016 en la Escuela Técnica de Young, con el apoyo de la profesora de ECSA y la Educadora Referente.
Proyecto realizado por los estudiantes de Trayecto II Módulo III y IV de FPB de Carpintería año 2016 en la Escuela Técnica de Young, con el apoyo de la profesora de ECSA y la Educadora Referente.
Artículo publicado en la Revista de Educación de Personas Jóvenes y Adultas, Intersecciones. Año 2012-nº2
Artículo publicado en la Revista de Educación de Personas Jóvenes y Adultas, Intersecciones. Año 2012-nº2
Artículo publicado en la Revista de Educación de Personas Jóvenes y Adultas, Intersecciones. Año 2012-nº2
Artículo publicado en la Revista de Educación de Personas Jóvenes y Adultas, Intersecciones. Año 2012-nº2
El presente artículo reseña el proceso de aislamiento e identificación del nuevo material, las principales propiedades del mismo y las razones por las que podría convertirse en el nuevo comodín de la revolución tecnológica.
El presente artículo reseña el proceso de aislamiento e identificación del nuevo material, las principales propiedades del mismo y las razones por las que podría convertirse en el nuevo comodín de la revolución tecnológica.
El texto expone con brevedad, claridad y rigor, los fundamentos de la datación mediante radionucleidos de vida larga.