Propuesta didáctica

Propuesta didáctica en torno a un juego de cartas, abordando la lectura y escritura en numeración, la relación de orden y conteo.

Esta propuesta didáctica busca promover el valor del respeto en los estudiantes mediante la práctica deportiva, ayudándolos a comprender su importancia en el juego y en la convivencia con sus compañeros.

Propuesta didáctica interdisciplinaria que se inspira en la artista japonesa Yayoi Kusama desde distintas unidades curriculares del espacio creativo artístico y el campo de la geometría.

: Este recurso tiene la intención de abordar el baile como parte de la expresión corporal para desarrollar en los estudiantes la capacidad de expresar sus emociones y conocer los movimientos de su cuerpo.

Propuesta con elementos de gamificación para trabajar y evaluar ideas referidas a sistemas de numeración posicionales, en este caso con énfasis en el sistema binario pero vinculando actividades con el sistema de numeración decimal.

Propuesta con elementos de gamificación para trabajar y evaluar ideas referidas a sistemas de numeración posicionales, en este caso con énfasis en el sistema binario pero vinculando actividades con el sistema de numeración decimal.

Propuesta con elementos de gamificación para trabajar y evaluar ideas referidas a sistemas de numeración posicionales, en este caso con énfasis en el sistema binario pero vinculando actividades con el sistema de numeración decimal.

Este recurso está diseñado para fomentar la participación activa de los estudiantes a través de desafíos físicos y lúdicos en equipo.

Recurso educativo que puede ser tomado como forma de evaluar ideas y procedimientos válidos para calcular el promedio en diferentes situaciones.

Recurso educativo que puede ser tomado como forma de evaluar ideas y procedimientos válidos para calcular el promedio en diferentes situaciones.