Descripción
Recurso educativo abierto que introduce y ejercita el uso del pretérito perfecto simple (PPS) y el pretérito imperfecto en español. Incluye explicaciones claras, ejemplos, actividades interactivas en eXeLearning (selección múltiple, cloze, sopa de letras) y un juego con Micro:bit para reforzar la toma de decisiones gramaticales de manera lúdica.
Objetivos
- Reconocer qué es un verbo y diferenciar acciones, procesos y estados.
- Identificar las partes de un verbo (raíz y desinencia) y sus funciones.
- Diferenciar el uso del pretérito perfecto simple y del pretérito imperfecto en narraciones.
- Conjugar formas regulares e irregulares frecuentes de ambos tiempos verbales.
- Aplicar lo aprendido en actividades prácticas y en un reto interactivo con Micro:bit.
Nivel
Educación primaria (últimos años) o educación media básica (primer ciclo de secundaria).
Área de conocimiento
Lengua española / Gramática.
Fecha de creación
Agosto de 2025.
Formato
Recurso educativo abierto desarrollado en eXeLearning con actividades interactivas, archivo descargable para Micro:bit y enlaces a simulador online.
Propósitos
Favorecer la comprensión y el uso correcto de los tiempos verbales del pasado en español, integrando teoría, práctica y tecnología para promover el aprendizaje significativo.
Sugerencias didácticas
Presentar la teoría de manera breve y clara, usando ejemplos cercanos al contexto de los estudiantes.
Alternar entre explicaciones y actividades interactivas para mantener la motivación.
Utilizar la sopa de letras y las actividades de selección múltiple como refuerzo.
Implementar el juego de Micro:bit en parejas o pequeños grupos para fomentar la colaboración.
Si no se dispone de placas físicas, usar el enlace al simulador de MakeCode incluido en el recurso.
Autoras
Rosana Lamancha, Natalia Guerra, Andrea Barrera
Recurso creado en el marco de la "Creatón de Recursos Educativos Abiertos con énfasis en Tecnologías Maker" de Docentes del CFE y sus Estudiantes, Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP.
Los contenidos del presente recurso son de exclusiva responsabilidad del o los autores.