paisaje sonoro
Objeto de aprendizaje que trata el paisaje en general y específicamente los paisajes rurales y urbanos desde lo vivencial recordando que el espacio geográfico es producto de la interacción del ser humano y sus actividades con el medio. Recurso creado en el marco del Microtaller: "Recursos Educativos Abiertos | Laboratorio de Objetos de Aprendizaje". Postítulo "Innovación en las Prácticas con el uso de Recursos Educativos Abiertos". Plan Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP. (2022)
Este recurso propone el conocimiento de la música descriptiva y de algunos instrumentos musicales a través de un cuento, donde la narración se produce a través de sonidos y melodías. Sus protagonistas, un niño y sus amigos animales, representados por diferentes instrumentos musicales de la orquesta, atraviesan emotivas situaciones para atrapar a un lobo.
Propuesta didáctica que pretende fomentar la sensibilidad sonora y visual así como el pensamiento espacial de forma integrada a partir de distintas propuestas lúdicas en modalidad virtual y presencial.
Propuesta didáctica que pretende fomentar la sensibilidad sonora y visual así como el pensamiento espacial de forma integrada a partir de distintas propuestas lúdicas en modalidad virtual y presencial.
Recurso educativo abierto sobre paisaje sonoro desde la mirada del modelo artístico de educación musical.
Propuesta didáctica virtual para incentivar la sensibilización auditiva en los entornos en los que se desarrolla nuestra vida, favorecer la escucha consciente del paisaje sonoro y proyectar este conocimiento en actividades expresivas y creativas.
Interesante artículo de Hans-Ulrich Werner sobre paisaje sonoro, ecología acústica, diseño sonoro, diseño acústico y herramientas digitales para el sonido.
Sitio del Museo de Ciencia de Minesota (Estados Unidos) con información en español sobre el concepto, características y ejemplos auditivos de paisaje sonoro.
La presente propuesta pretende incentivar la sensibilización auditiva en las aulas y fomentar la escucha consciente de los diferentes entornos para proyectar este conocimiento en actividades expresivas y creativas, y prevenir la contaminación sonora.