DGEIP- Conocimiento de la Naturaleza/ Aportes didácticos y/o disciplinares

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Video que aporta datos sobre los nutrientes inorgánicos y la importancia para el ser humano.
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En este recurso presentamos una plantilla que ayudará al diseño de un proyecto de aprendizaje ya que el mismo responde a una planificación y organización de trabajo que va desde el planteamiento de un desafío hasta su resolución y la difusión del proyecto
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El siguiente recurso presenta los materiales que contiene el kit de Ciencias para las escuelas de Tiempo completo. Se muestran imágenes de los elementos, se especifica su descripación y se adjunta un inventario descargable.
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En este recurso se define el Aprendizaje Basado en Proyectos y se presentan las características principales de esta metodología activa de enseñanza y aprendizaje.
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En este recurso se presentan los aspectos fundamentales que diferencian las metodologías activas de aprendizaje: Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), Aprendizaje Basado en Problemas (ABProblemas) y Aprendizaje Basado en Retos (ABR).
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En este recurso se presentan en forma gráfica 10 tips que se deben tener en cuenta para andamiar el trabajo colaborativo en el aula.
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El siguiente recurso presenta una infografía sobre la estrategia de la escalera de la metacognición que puede aplicarse en educación primaria para enseñar a pensar mejor.
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En esta infografía se presentan los ocho elementos fundamentales para el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)
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Se presenta la rutina de pensamiento Los puntos de la brújula como herramienta para trabajar en tercer nivel y se ofrecen sugerencias para el docente.
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Se presenta la técnica cooperativa Folio giratorio y se realizan sugerencias para el trabajo en el aula.