idioma español

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Nueva versión de la secuencia didáctica ya publicada sobre el autorretrato como género textual. Este recurso tiene una nueva organización de las actividades. Fue modificado con la finalidad de simplificar su uso durante la virtualidad en la enseñanza.
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Presentación sobre los sintagmas adjetivales, nominales y preposicionales. También contiene información sobre el adjetivo, el sustantivo y la preposición.
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Documento que contiene distintos pasos a seguir para enfrentarse a los textos. Además, incluye una rúbrica de evaluación y posibles textos a trabajar con los estudiantes.
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Página Web que contiene una secuencia didáctica sobre el artículo de divulgación como género textual. Se incluyen los siguientes recursos lingüísticos: las oraciones pasivas perifrásticas, la comparación y el uso de los puntos suspensivos.
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Secuencias vinculadas a la enseñanza de la escritura consciente y creativa: "La identidad, el núcleo de una secuencia didáctica", "La construcción del lugar enunciativo mediante biografías" y "El autorretrato como forma de conocerse y darse a conocer".
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Secuencia didáctica centrada en el autorretrato como género textual. Recursos lingüísticos que se abordan: el sintagma adjetival, la primera persona del plural, la pregunta retórica y la paradoja.
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Presentación que contiene información sobre distintos tipos de impersonalidad: con "se", con "uno" y con la primera persona del plural.
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Presentación que contiene una secuencia didáctica en la que se aborda el recuerdo como género textual. Se promueve la enseñanza de recursos gramaticales y ortográficos como el discurso directo, la impersonalidad y el uso de las comillas.
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Lectura, escritura y reflexión lingüística.
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Actividades de lectura, escritura y reflexión lingüística.