Artículo elaborado por la Lic. Valeria Dotro, sobre la generación de contenidos audiovisuales que promuevan la diversidad y amplíen los horizontes culturales de los niños y niñas.

Texto que relata brevemente la historia de como Eratóstenes midió el radio terrestre, utilizando relaciones matemáticas muy simples.

El recurso cuenta con una WebQuest que introduce al estudiante en la Geometría Analítica. Contiene material de lectura y actividades, relacionando lo analítico con lo métrico.

En el recurso se presenta un problema geométrico simple, abordado desde una resolución métrica y desde la geometría analítica.

Video Tutorial que muestra como utilizar CALC, la planilla de cálculo de OpenOffice, para trabajar el tema sucesiones. Se muestra cómo generar automaticamente términos de una sucesión y cómo representarlos en un sistema de ejes coordenados.

La propuesta consiste en analizar de qué forma se puede determinar la velocidad con la que se propaga un pulso en una cuerda, de qué variables depende y luego diseñar un experimento con el cual se pueda determinar.

Material de apoyo a la ponencia da la Dra. Paula Saravia, realizada en la jornada de trabajo del Portal Uruguay Educa el día 20 de diciembre de 2017.

La propuesta promueve el aprendizaje activo de la Física mediante una serie de actividades en las que el estudiante es el centro y protagonista de la construcción de su conocimiento. Incluye material teórico, hojas de trabajo y autoevaluación.

Muestra de Video foro, creado con Vialogues, de la primer edición del curso Filopolis Digital, a partir de las analogías que establece Dario Sztajnszrajber entre Filosofía y la edición del montaje cinematográfico.

En este recurso se comparte una Lección interactiva realizada en ed.ted como introducción al problema del cambio y la permanencia y una muestra del trabajo de los estudiantes haciendo uso de la metodología de Aula Invertida (Flipped classroom).