Artes plásticas
Propuesta didáctica interdisciplinaria en torno a un texto poético que promueve la expresión de emociones, su vinculación al concepto de paisaje dentro de las obras artísticas y la reflexión metalingüística y matemática.
Secuencia didáctica a partir de la obra "Un episodio de la fiebre amarilla" de Juan Manuel Blanes. Contiene actividades de búsqueda, análisis y producción.
Secuencia didáctica que atraviesa diferentes lenguajes plásticos buscando comunicar a través de ellos, el carácter y personalidad de cada estudiante.
Esta propuesta didáctica interdisciplinaria propone la creación de monstruos atendiendo aspectos desde las diferentes unidades curriculares involucradas y tomando insumos de aula invertida y aprendizaje basado en proyectos.
Conjunto de actividades organizadas en un TATETI, tal como en el juego, para obtener tres en línea es necesario atravesar tres casilleros.
En esta propuesta se relacionan las obras de Goya con los juegos tradicionales, fomentando el pensamiento creativo y crítico. Los estudiantes investigan, juegan, crean arte y reflexionan sobre la importancia cultural de los juegos en la historia.
En esta propuesta se relacionan las obras de Goya con los juegos tradicionales, fomentando el pensamiento creativo y crítico. Los estudiantes investigan, juegan, crean arte y reflexionan sobre la importancia cultural de los juegos en la historia.
La siguiente es la PARTE 2 de la propuesta "Sobre las mariposas Monarca, el arte y los números grandes". En ella se aborda la obra de Lorca y Britto relacionada con las mariposas.
Este recurso contiene una secuencia de actividades que tienen como propósito evidenciar la presencia de diferentes tipos de ritmos, explorar, observar, analizar y crear un producto vinculado a una situación auténtica.
Propuesta didáctica que aborda el elemento punto como forma, a través de la obra de la artista japonesa Yayoi Kusama. En la misma se propone una exploración de este concepto a través de actividades que implican lo creativo/productivo en el aula.