Primaria 5º

Descripción de la puesta en práctica, en 5to año 2020 de Escuela 18 de Trinidad, de una de las propuestas pedagógicas de Pensamiento Computacional que proponen Ceibal y ANEP, llamada Micro:Gim.

Juego en el que hay que encontrar al mismo número escrito de formas diferentes.

Propuesta didáctica que aborda los conceptos de forma y ritmo en la obra de la artista uruguaya María Freire, y analiza su importancia para el arte abstracto nacional.

Infografía que revaloriza la importancia de la imagen en el arte a través del análisis de distintas pinturas en donde se retratan relaciones familiares.

Técnica de trabajo cooperativo que permite compartir información y opiniones, seleccionar ideas, distinguir ideas principales de secundarias, sintetizar o resumir un texto o tema, atender y respetar las opiniones de los compañeros y evaluar aprendizajes.

Técnica de trabajo cooperativo que permite activar conocimientos previos, comprender información, atender y respetar las opiniones de los compañeros y evaluar aprendizajes.

Aprendizaje basado en proyectos con enfoque STEAM, que fomenta la cultura maker, es decir el niño tomando decisiones sobre el proyecto, que aprende haciendo y que es interdisciplinar al vincular Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemática

Propuesta de danza contemporánea que apunta incluir a las familias y aborda distintas dimensiones espaciales.

Descubriendo la importancia de los juegos tradicionales en nuestra cultura y cómo su desaparición está afectando a las nuevas generaciones. Este provocativo documental educativo y emotivo invita a la reflexión.

Ejemplo de trabajo con metodología STEAM, basado en proyecto, que vincula Biología, Programación, Robótica, Arte, Matemática; realizado en 5to año de Escuela Nro 18 “Juan Zorrilla de San Martín” de Trinidad, departamento de Flores, en el año 2017.