DGEIP- Conocimiento Social /Aportes didácticos y/o disciplinares

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Recurso que agrupa materiales y propuestas didácticas para trabajar contenidos relacionados con el "Censo de población, hogares y vivienda"
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Este hecho histórico de nuestro país, se puede analizar a través de múltiples perspectivas: desde la discusión de su importancia como tal, sobre la participación de la masonería, o desde los excluidos de la narrativa oficial.
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Esta nueva propuesta educativa, busca seguir conociendo los orígenes históricos de nuestra identidad. En esta oportunidad, centraremos nuestras actividades en nuestra herencia a partir de la inmigración.
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El mes de marzo trae consigo diferentes celebraciones: el Día de la Mujer, el Día Mundial del agua, de las Matemáticas, Día Nacional del butiá, los natalicios de José P. Varela, Petrona Viera y Juana de Ibarbourou, entre otros festejos y reconocimientos.
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Este material ha sido realizado bajo el programa conjunto de Spotlight, por el Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA) – Oficina Regional para América Latina y el Caribe.
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Orientaciones para el trabajo de los docentes promoviendo la equidad de género, mediante relaciones de respeto e inclusión.
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El Programa Nacional de Convivencia Escolar (PNCE) redactó este documento que aporta diversos elementos para trabajar en el marco de las reuniones con las familias en la institución escolar.
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El Programa Nacional de Convivencia Escolar (PNCE) redactó este documento que aporta diversos elementos para trabajar en el marco de las reuniones con las familias en la institución escolar.
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Este es el tercer video de una serie para trabajar con las familias en la escuela. Mediante la representación de conductas cotidianas y la ejemplificación, compara formas de actuar, un primer ejemplo no asertivo y luego con comunicación asertiva.
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Este es el segundo video de una serie para trabajar con las familias en la escuela. Mediante la representación de conductas cotidianas y la ejemplificación, compara formas de actuar, un primer ejemplo no asertivo y luego con comunicación asertiva.