Educación Media Superior
Actividad lúdica basada en la metodología de gamificación realizada en el taller "¿Gamificamos Los pocillos?"en donde se proponen reglas, roles e insignias para abordarlo.
¿Buscas el momento y lugar exacto para la foto ideal de salida de Sol o Luna? Entonces este recurso es para ti.
Sitio que contiene el módulo de aprendizaje Refracción de la luz para primer año de bachillerato de Física. Presenta actividades y cuestionario de autoevaluación sobre el tema.
Investigación etnográfica sobre territorialidad, identidad y memoria en la periferia urbana . Publicación que resume el trabajo realizado por el Antropólogo uruguayo Eduardo Álvarez Pedrosián, en el marco de la investigación en la zona de Casavalle.
El siguiente recurso invita a trabajar con un documental de RTVE que contextualiza el mayo francés y muestra el legado que ha dejado en este país.
El siguiente recurso invita a trabajar con un documental de RTVE que contextualiza el mayo francés y muestra el legado que ha dejado en este país.
¿Cómo evaluar un debate? En esta rúbrica se presentan indicadores y niveles de logro para que el alumno reconozca cómo proceder ante una instancia de debate en el aula.
Actividad de escritura. La carta y cómo utilizar una rúbrica de evaluación.
¿Cómo comenzar a utilizar la estrategia de la gamificación en el aula? Recurso presentado en el Taller presencial "¿Gamificamos Los pocillos?".
El siguiente recurso se acerca a los ecos del mayo francés 50 años después de aquel 68, a través de dos autores que encuentran en el adjunto. Las actividades propuestas se complementan con el recurso relacionado que aparece debajo.