DGEIP- Conocimiento Social
En este audio el escritor uruguayo Eduardo Galeano describe las condiciones en las que trabajan los médicos en algunos hospitales públicos de Brasil y las decisiones que deben tomar ante la falta de recursos materiales.
Audio donde el escritor Eduardo Galeano describe el trabajo infantil que realizan los niños de un país de medio oriente para una empresa productora de materiales deportivos.
En este ensayo académico, Claudia Palla plantea que los seres humanos somos naturalmente emocionales. Asimismo aclara que siempre lo hemos sido, dado que las emociones existen en el hombre desde que dio sus primeros pasos en el descubrimiento del mundo.
En este ensayo académico, Claudia Palla plantea que los seres humanos somos naturalmente emocionales. Asimismo aclara que siempre lo hemos sido, dado que las emociones existen en el hombre desde que dio sus primeros pasos en el descubrimiento del mundo.
En ese recurso se presenta un eje cronológico con una serie de acontecimientos que procuran reflejar algunos mojones en la evolución económica, política, y cultural del departamento de Rocha. Cada hecho está acompañado de una imagen y un breve texto.
Eje cronológico sobre la historia del departamento de Florida. Incluye hechos tales como la fundación de la ciudad capital, la creación del primer periódico, la llegada del ferrocarril y la creación de diversos centros poblados.
Presentación que ofrece información acerca del concepto de patrimonio, de las imágenes como fuentes históricas, sugerencias didácticas.
Esta propuesta procura, mediante una actividad lúdica, que el alumnado construya un concepto de bioma, identifique las características principales de los biomas del Uruguay y relacione las mismas con las actividades económicas que se desarrollan en ellos.
El artículo da cuenta de que la crisis de la escuela como institución estatal e instituyente de saberes e identidades que se interlegitiman, se encuentra estrechamente vinculada a la crisis de la historiografía.
Propuesta didáctica que, a través de una secuencia de actividades, aborda la tecnología de uno de los medios de comunicación masivos con mayor receptividad en el alumnado y las familias, la televisión.