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Artículo presentado en el IX Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias (2013).
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Adecuación textual para estudiantes con dificultades en sus habilidades lingüísticas.
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Publicación compuesta por catorce relatos que narran dificultades y situaciones que enfrentan aquellos desde la mirada de niños, niñas, jóvenes y adultos.