Buenas prácticas

"Artículo que aporta a la enseñanza de la geometría, y en particular acerca del potencial de las construcciones geométricas y el uso del compás para la enseñar la circunferencia y el círculo."

Parte de una secuencia de "...actividades con las que se pretende que los niños puedan reinvertir la noción de circunferencia y círculo a partir de la resolución de problemas..."

"Las representaciones semióticas son marcas que están en el lugar de algo, y juegan un papel fundamental en el aprendizaje de la Matemática y en la construcción de las representaciones internas."

Artículo que centra la mirada en diferentes construcciones de dos figuras conocidas: la mediatriz de un segmento y la bisectriz de un ángulo.

"La enseñanza de los algoritmos no solo implica saber el mecanismo, sino establecer las relaciones internas, su funcionamiento así como otros aspectos que son esenciales para la construcción del sentido de las operaciones."

"Leer y escribir en Matemática son partes constitutivas del hacer de la propia disciplina. Exige interactuar con variadas representaciones semióticas de los objetos matemáticos..."

En este artículo los autores abordan la idea de densidad en el conjunto de los racionales, y su presencia en el programa escolar.

Las construcciones geométricas son actividades habituales en la escuela al trabajar contenidos de geometría. Pero ¿qué lugar ocupan las construcciones en la enseñanza de la geometría?

Agrupamiento de recursos sobre probabilidad para educación Primaria. El mismo incluye juegos, actividades para el aula, sugerencias didácticas e información para los docentes.

En este recurso se propone una secuencia interactiva para trabajar con las distintas reglas de usos del tilde: según las reglas generales de acentuación, en las palabras con secuencias vocálicas y en los monosílabos.