Actividades

Secuencia didáctica CLIL (en Español AICLE -Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras-), destinada a docentes de Italiano que pretendan trabajar con sintagmas nominales a partir de un recorrido por las ciudades italianas más emblemáticas..

Propuesta didáctica interdisciplinar de Música, Física y Ciencias de la Computación y Tecnología Educativa sobre la música electrónica y el papel de la mujer como creadora de este género.

Propuesta didáctica que contiene actividades lúdicas corporales, y artístico visuales que acercan al Arte Madí a través de la obra de Gyula Kosice.

Propuesta didáctica que integra las unidades curriculares de Educación Física y Matemática con el espacio Técnico-Tecnológico a través de actividades vivenciales en torno a la temática de algunas disciplinas de atletismo.

Esta propuesta es una posible secuencia didáctica para enseñar el lanzamiento de bala en la escuela en edades tempranas, utilizando herramientas tecnológicas como parte del proceso de enseñanza de manera transversal e interdisciplinaria.

Recurso didáctico para abordar el Olimpismo como valor destacado de los JJ.OO.

Esta propuesta presenta una posible secuencia didáctica para enseñar salto largo en la escuela en edades tempranas, utilizando herramientas tecnológicas como parte de la enseñanza.

Este recurso consiste en una selección de texto de la autora bell hooks desde la que se propone una dinámica de lectura cooperativa y creación de diálogos visuales para reflexionar colectivamente sobre pensamiento crítico

A partir del visionado de un video se propone un reto a la clase: representar el Sistema Solar en el patio escolar. Se propone elegir un aspecto a representar. Para lograr el reto se necesitará desarrollar aprendizajes matemáticos y astronómicos.

Esta propuesta es la continuación del trabajo anterior de resiliencia, con la intención de continuar profundizando en el concepto y en los deportistas resilientes, utilizando de forma transversal y articulada el Espacio Técnico-Tecnológico.