Primaria 1º

Técnica de trabajo cooperativo que permite activar conocimientos previos, comprender información, atender y respetar las opiniones de los compañeros y evaluar aprendizajes.

Recurso que aborda los conceptos de abstracción y figuración de las imágenes. A partir de la serie de obras “Bull” de Roy Lichtenstein, se diseña una propuesta lúdica que incluye encontrar la lógica de abstracción que utiliza este artista.

Este recurso nos permite realizar un recorrido por la prehistoria y conocer aspectos culturales de los primeros pobladores de nuestro territorio.

Explorar similitudes y diferencias entre la rayuela tradicional y africana en educación física y matemáticas. Interacciones cooperativas, tecnología y apoyo familiar. Aprendizaje basado en juegos, reflexión, acuerdos y nuevas preguntas para desarrollar.

Se promueve la reflexión sobre los juegos tradicionales, en particular las rayuelas reconociendo su valor y el conocimiento que los niños y sus familias tienen sobre ellos. Se aborda de manera interdisciplinaria, integrando Matemática y Educación Física.

Propuesta didáctica que aborda desde los espacios científico, de comunicación y creativo artístico los conceptos de reducir, reutilizar y reciclar.

La Batalla de Las Piedras forma parte de una sucesión de hechos que llevarán a nuestro país a ser lo que hoy somos: una República libre e independiente. Conozcamos un poco más de lo ocurrido aquel mayo de 1811 a través de la lectura de un cuento.

Recurso que agrupa materiales y propuestas didácticas para trabajar contenidos relacionados con el "Censo de población, hogares y vivienda"

Propuesta didáctica interdisciplinar, pensada desde la metodología activa de Aula Invertida, sobre la obra de la artista visual peruana Ana Teresa Barboza.

Propuesta de aula invertida que profundiza sobre uno de los elementos básicos del lenguaje visual. A partir del ordenamiento del color en el círculo cromático, se propone visualizar la relación entre pares de colores complementarios