música

Es un cancionero virtual dirigido a niños y niñas, educadores y educadoras, maestras y maestros, madres, padres, abuelas, abuelos, etc., que contiene, además de archivos sonoros, partituras, ilustraciones y propuestas para trabajar en clase.

La guitarra y el acordeón fueron los únicos instrumentos que acompañaron las danzas y canciones folklóricas rurales en el territorio uruguayo. En este artículo se ofrece algunos aspectos vinculados a su llegada y a su rol en la música tradicional.

Biografía del musicólogo uruguayo Lauro Ayestarán y aspectos sobre su labor en la investigación del folklore musical nacional

Propuesta didáctica que acerca al conocimiento y la valoración de algunos ejemplos de la diversidad de aportes del contingente africano y afrodescendiente a la música folclórica y popular de América Latina desde el siglo XVIII hasta la actualidad.

Propuesta que tiene por finalidad el reconocimiento del ritmo ternario (compás de tres pulsos con acento en el primero de ellos) en dos formas musicales, el vals y la mazurca.

Agrupamiento que contiene ejemplos en audio y video ilustrativos del ritmo musical binario.

Propuesta que permite el conocimiento e identificación del ritmo binario en manifestaciones musicales de diferentes géneros y estilos.

Agrupamiento con información, audios y videos ilustrativos.

Artículo que expone las primeras manifestaciones musicales de la colectividad africana en Montevideo desde la época colonial hasta mediados del siglo XIX.

Propuesta didáctica que ofrece a grandes rasgos un acercamiento a la música de algunas de las culturas aborígenes de América latina.