deporte

: La intención de este recurso es que los estudiantes conozcan el deporte Pádel como también tengan la experiencia de realizar deporte con paleta adecuando las propuestas a edades tempranas

La intención de esta propuesta es abordar la importancia que tienen los juegos en equipo para desarrollar valores importantes en los niños como la solidaridad, el trabajo en equipo, la empatía, etc. que luego son fundamentales para la vida en sociedad.

Propuesta didáctica que contiene elementos de la Metodología ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos). Se propone la creación de mini-juegos olímpicos, considerando la sustentabilidad y utilizando material reutilizado para las necesidades de las actividades.

Propuesta que incluye ideas para realizar una serie de actividades para “aprender haciendo” mediante la metodología activa de aprendizaje basado en retos (ABR). Integra contenidos de varias unidades curriculares.

Descubre la historia y diversidad de disciplinas de los Juegos Olímpicos en este recurso interactivo. Incluye una evaluación de la actividad.

Este recurso explora la anatomía muscular, abordando origen e inserción de grupos musculares anteriores, mediales y posteriores, facilitando la comprensión de su localización y función en el cuerpo humano.

Recurso interactivo que aborda el cuidado, la nutrición, lesiones comunes, ubicación y función de los músculos clave en el cuerpo humano. Incluye un desafío interactivo donde poner en juego lo aprendido.

Es una propuesta didáctica que combina el aprendizaje de educación física con las ciencias sociales. Los estudiantes participarán en una serie de misiones relacionadas con el atletismo, la cultura y la geografía de los países participantes del mundial.

Recurso educativo que aborda cada una de las capacidades coordinativas, así como su importancia en el desarrollo físico y el rendimiento deportivo. Incluye una evaluación donde poner en juego lo aprendido

Descripción de la puesta en práctica, en 5to año 2020 de Escuela 18 de Trinidad, de una de las propuestas pedagógicas de Pensamiento Computacional que proponen Ceibal y ANEP, llamada Micro:Gim.