Docentes
Presentamos un esquema de trabajo con las actividades secuenciadas desde las Ciencias de la Naturaleza y desde Lengua y los espacios de intersección entre ambas para la enseñanza de la lectura de textos de ciencias.
En esta propuesta didáctica se aborda el concepto de nutrición relacionado a las estrategias de captura y supervivencia en pequeños animales. A través de lo lúdico, se buscará poner en juego las concepciones previas de los alumnos.
A través de esta secuencia de actividades, se pretende abordar dos características importantes de las ciencias: el trabajo en equipo y la comunicación. Para ello, se utilizan videos breves, un texto y fotografías.
Imagen interactiva. Porta cinco hipervínculos que conducen a propuestas para el alumno realizadas en GeoGebra.
Imagen interactiva. Porta cinco hipervínculos que conducen a propuestas para el alumno realizadas en GeoGebra.
Sitio que profundiza en temas como la estructura de los vegetales, las funciones de nutrición, relación y reproducción y los tipos existentes.
La propuesta puede estar enmarcada dentro de un Proyecto de Alimentación Saludable, enfocada en la merienda escolar. Se sugiere distintas estrategias educativas y lúdicas para llevar adelante la misma.
La función de reproducción es fundamental para la perpetuación de las especies. En este video, se distinguen dos tipos de reproducción, la sexuada y la asexuada, caracterízándolas.
Este sitio explica claramente los fenómenos de luminiscencia y sus diferentes tipos. Presenta en la introducción, una breve historia de los estudios sobre los fenómenos de luminiscencia y, finalmente, diferentes tipos de minerales fluorescentes.
Recurso que aporta datos a los docentes ya que en Uruguay disponemos de poca información estadísticamente significativa de irradiación solar.