Estudiantes
Presentación realizada por la profesora Atenas Aquino para abordar en clase la función sintáctica del complemento directo a partir de una canción de Morat.
Aplicaciones en línea para aprender haciendo. Contemplan contenidos de numeración y geometría.
El siguiente recurso pretende trabajar los vínculos entre religión, política y sociedad en la última dictadura cívico militar en Uruguay de la mano del documental "Fe en la Resistencia" (2018) dirigido por Nicolás Iglesias
Sitio que contiene el módulo de aprendizaje Cálculos calor para segundo año de Ciencias Físicas. Presenta el concepto de calor específico y cómo calcular el calor absorbido o liberado en un proceso.
This padlet belongs to a series of resources created by participants of the course Emerging Pedagogies 2018. If you think any copyright has been infringed, contact us immediately ffarias@uruguayeduca.edu.uy and mneves@uruguayeduca.edu.uy
En este recurso se plantea el trabajo con una caricatura en la publicación de la colectividad afro-uruguaya Nuestra Raza sobre la crisis de la década del 30. Recomendado para trabajar con 3° BD.
Recurso sobre taller de Matronatación, donde se busca lograr una adaptación en el medio acuático a temprana edad, fortaleciendo el vínculos. Se abordan los objetivos, características psicomotrices, beneficios y contenidos para la actividad.
Artículo publicado en el semanario "Jaque" el 17 de octubre de 1985. Con firma de Pablo García se relatan las circunstancias de la primera determinación experimental exitosa de la velocidad de la luz en Uruguay.
Artículo publicado en el semanario "Jaque" el 17 de octubre de 1985. Con firma de Pablo García se relatan las circunstancias de la primera determinación experimental exitosa de la velocidad de la luz en Uruguay.
Trabajo del Prof. Julián Aroztegui referido a una experiencia de cátedra con el objeto de determinar experimentalmente la velocidad de la luz en el aula.