Educación Media Superior
Presentación acerca del concepto de posverdad basada en el texto de Nogués Guadalupe (2018) "Pensar con otros. una guía de supervivencia en tiempos de posverdad"
El presente recurso está dirigido a docentes de la unidad curricular Filosofía que se desempeñen como tutores en línea en modalidades virtuales o mixtas. Se propone como un acompañamiento para la planificación de clases sincrónicas.
Secuencia didáctica CLIL (en Español AICLE -Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras-), destinada a docentes de Italiano de 5º año que deseen trabajar con morfemas flexivos de número y género a partir del contenido histórico: l'età Regia.
Secuencia didáctica destinada a docentes de Italiano que pretendan trabajar con el futuro del modo Indicativo y el campo semántico de las vacaciones.
Recurso educativo que explora el impacto de los microplásticos, profundiza en su composición química y efectos en peces de Uruguay. Se incluyen actividades para que los estudiantes puedan reflexionar y promover acciones hacia un cambio ambiental.
Secuencia didáctica CLIL (en Español AICLE -Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras-), destinada a docentes de Italiano que quieran trabajar con pronombres relativos a partir de la lectura de un monólogo de la novela Novecento de Baricco
Recurso interactivo sobre suelos que aborda su composición química y análisis mediante cromatografía, pH y conductividad eléctrica. Incluye una guía de trabajo para el estudiante.
Repositorio de recursos educactivos abiertos basados en el modelo de enseñanza artístico
Repositorio de recursos educactivos abiertos basados en el modelo de enseñanza artístico
Guía didáctica para abordar el problema de la Falacia del falso dilema a partir del análisis de diálogos de la serie "Mr. Robot"