Propuesta didáctica
Propuesta didáctica para la asignatura Química.
En esta propuesta se presenta la cubeta de ondas para el estudio de las ondas bidimensionales. Los estudiantes deberán completar un esquema de la cubeta, predecir y argumentar, visitar una página y luego contestar un cuestionario.
La presente propuesta didáctica invita a conocer las características, evolución, músicos representativos, instrumentos y conjuntos instrumentales vinculados al jazz en sus distintas épocas.
La presente propuesta invita a un acercamiento al concepto de música popular, a sus diferentes manifestaciones en Uruguay y sus principales protagonistas.
Propuesta didáctica para la asignatura Química.
Propuesta didáctica para la asignatura Química.
La propuesta consiste en explorar la relación entre la frecuencia y la longitud de onda utilizando un simulador. Se promueve el aprendizaje activo de la Física.
Recurso que contiene una propuesta de profundización sobre las ondas unidimensionales. Se analizan las relaciones entre la elongación, la posición y el tiempo cuando un pulso viaja por una cuerda de forma cualitativa.
La propuesta consiste en analizar de qué forma se puede determinar la velocidad con la que se propaga un pulso en una cuerda, de qué variables depende y luego diseñar un experimento con el cual se pueda determinar.
La propuesta promueve el aprendizaje activo de la Física mediante una serie de actividades en las que el estudiante es el centro y protagonista de la construcción de su conocimiento. Incluye material teórico, hojas de trabajo y autoevaluación.