Título: Galileo, la Torre de Pisa y la caída libre con Minecraft
Descripción:
Propuesta interactiva para explorar la caída libre y la resistencia del aire guiados por un Galileo que mediante distintas actividades y retos guía al estudiante a comprender las condiciones de caída libre de los cuerpos y aceleración gravitatoria.
Metas de aprendizaje:
- Observar y registrar resultados de caídas controladas.
- Comprender el papel de la forma y del aire en la caída.
- Construir la Torre de Pisa a escala y diseñar un soltador simultáneo con redstone.
- Formular hipótesis y contrastarlas con evidencias (video + experimentos)
Palabras clave
Galileo; Torre de Pisa; gravedad; aceleración gravitatoria; resistencia del aire; método científico; experimento de caída.
Nivel educativo / Edad
Ciclo 2 (Tramo 4) — 5.º6.º
Área / Unidad curricular
- Ciencias de la Naturaleza
- Introducción a la Física (movimiento y fuerzas).
- Matemática (medición y escala).
Competencias
- CE1 – Indagación y pensamiento científico: Porque a lo largo del recurso es necesario experimentar, formular hipótesis, controlar variables (forma, altura, aire) y observar resultados antes de concluir.
- CE2 – Explicación y modelo: En la actividad los estudiantes deben interpretar lo observado (resistencia del aire vs. caída libre), relacionarlo con el video y modelar la idea de aceleración gravitatoria.
- CE4 – Diseño y solución tecnológica: Porque al finalizar deben construir su versión de la Torre de Pisa a escala en Minecraft y además deben diseñar un mecanismo que les permita soltar dos objetos a la vez, aplicando criterios de funcionalidad y prueba.
Autor: Mauricio Gonnet
Recurso creado en el marco de la "Creatón de Recursos Educativos Abiertos con énfasis en Tecnologías Maker" de Docentes del CFE y sus Estudiantes, Ceibal y Consejo de Formación en Educación (CFE) de la ANEP.
Los contenidos del presente recurso son de exclusiva responsabilidad del o los autores.