Descripción
Docentes de distintos programas de educación a distancia se reúnen para contar sus experiencias y algunos planteos que pueden facilitar y orientar el trabajo de todos los docentes de Literatura en el país.
Se abordarán ejes que se deben tener en cuenta en el armado de un curso a distancia en un entorno virtual de aprendizaje, tanto de la perspectiva del docente como del alumno, éstos son:
1. Fijado de normas de aula;
2. Material de estudio (adecuación, multimedialidad, inclusión e hipertextualida;.
3. Evaluación y retroalimentación;
4. Participación y comunicación; y 5. Autonomía y asincronía.
Se ejemplificará con un curso de Literatura para Tercero de Bachillerato en la Plataforma CREA que quedará a disposición para futuras consultas de docentes.
Archivos
Autor
Covas, Patricia
Responsable
Vilar, Paola
Palabras clave
Fecha de publicación
Etiquetas
Formato
Créditos
Imagen de Martine Auvray en Pixabay
Licencia del recurso
Creative Commons Atribución CompartirIgual 4.0 (CC BY-SA)
Clasificación curricular
Nivel
Asignatura / Especialidad
